中國古代童玩的分類

　　(一)益 智 性：如九連環、七巧板、仙人擺渡、仙人開鎖、悟空棒、六子連芳、金鍊穿環、太極八卦、奇中奇、巧解雙鉤、雙環開鎖、象棋、跳棋等。

　　(二)鄉 土 性：陀螺、風車、風箏、劈甘蔗、推鐵環、尪仔標、烤蕃藷、鬥蟋蟀、吃子休等。

　　(三)民 俗 性：舞獅、舞龍、跳繩、踢毽、揑麵人、皮影戲、布袋戲、傀儡戲等。

　　(四)自 然 性：稻草編織、椰葉蝗蟲、林投葉編織、蘆花編織、松葉帽、竹葉船、辦家家、彈龍眼子、松汁泥球、捏泥人等。

　　(五)大地遊戲：踩影子、跳房子、王一王二、殺九、佔位子、一二三木頭人、貓捉老鼠、捉迷藏、十二生肖、跑馬路等。

中國古代童玩的特色

　　(一)利用鄉野間隨手可得的自然物：如稻草編織、竹篾風車。

　　(二)注童團隊精神的發揮：如王一王二、貓捉老鼠、舞獅、舞龍。

　　(三)注重智慧、思考耐力：如象棋。

　　(四)有獨立冒險的精神：如劈甘蔗、打陀螺。

　　(五)必須熟練的技巧：如推鐵環、跳繩、踢毽子。

　　(六)要有堅忍的毅力和耐力：如解九連環、仙人擺渡。

　　(七)具備無限的想像空間及創思：如捏麵、七巧板、戲劇。

　　(八)運用風力、水力：如風箏、風車、竹葉船。

　　(九)與生活相結合：如辦家家。

　　(十)利用光、影的效果：如踩影子、皮影戲。

　　(十一)具備消遣性的賭傅：如尪仔標、劈甘蔗。

　　(十二)不受時空的限制：每一場童玩、其空間小至一掌心方桌、大至方圓百尺；其時間亦可數分、數秒，亦可終日玩耍而不倦。

中國古代童玩的時代意義

(一)農業社會勤儉的美德：我國以農立國，農業社會日出而作，日入而息，大都靠人力、獸力耕種。因此，每思物力維艱，常思一絲一飯，得之不易，影響孩童生活，亦以勤儉為家訓，而番石榴陀螺，龍眼仔子等當是最佳玩具。

(二)傳統文化的習俗：傳統社會民俗，春耕夏種秋收冬藏，都有一定的規律及作習時間表。農忙時期兒童協助播種、插秧，採桑、收割；農閒時期齊聚竹圍，玩罷風車，爺爺搓麻，爹劈竹，兒孫嘻戲鄉野間，秋風吹來九月九，滿天紙鷂響雲霄。

(三)中國人智慧的象徵：以中國人優異的智慧，開發出相當富哲理的童玩，延伸而為中國智慧的代表，如古代益智童玩、象棋等。

(四)道家思想的影響：老子的悠遊自得，清淨無為，以及道家修道成仙的理想，深深的影響著我們的社會，也帶給兒童世界無限的想像空間。因而，仙人擺渡、仙人開鎖、解九連環、太極八卦等童玩，盛極一時。

(五)舊社會民俗活動的承傳：民俗廟會活動，是古代藝術薪傳及鄉野童玩重要的一環，各個節慶有各個特色，如新春舞獅舞龍、十二生肖、尪仔標；元宵燈會；端午划龍舟、紮香包；仲夏風車，捏麵、布偶傀儡慶中元；九九重陽風箏賽；冬棧稻埕好玩耍，鐵環、跳繩、踢毽、陀螺紛出籠，點綴清平上河好風光。

中國古代童玩與現代童玩

(一)製作材料的變易：塑膠類取代木、竹類，各類金屬製品也相當進步，趨向功能性與簡易性，但不考慮堅固性。

(二)工廠集體製作，統一成品，有娛樂性，但缺乏教育性。

(三)電動玩具大量出爐，手製玩具絕跡。

(四)古代益智性童玩乏人問津，民俗童玩成為廟會活動人們最愛。

(五)科學玩具努力推展，取材與製作造成最大滯礙。

(六)鄉野童玩流傳斷層，球類活動代替大地遊戲。

承傳中國古代童玩

(一)淬取菁華，重新定位。

(二)以現代科技、材料、工具，傳承古代童玩。

(三)廢物利用，美勞造形。

(四)寓教於樂，從遊戲中學習。

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